Орфоэпический минимум для 11 классов!

А

агЕнт

алфавИт

аэропОрты, им.п. мн.ч.

Б

балОванный, прич.

баловАть

балУясь

бАнты, им.п.мн.ч

бОроду, вин.п.ед.ч.

бралА

бралАсь

бухгАлтеров, род.п. мн.н

В

вЕрба

вернА

вероисповЕдание

взялА

взялАсь

включЁн

включЁнный

включИм

включИт

 включИшь

влилАсь

вОвремя

ворвалАсь

воспринялА

воссоздалА

вручИт

Г

гналА

гналАсь

граждАнство

Д

давнИшний

дефИс

диспансЕр

добелА

добралА

добралАсь

довезЁнный

дОверху

договорЁнность

дождалАсь

дозвонИтся

 дозвонЯтся

дозИровать

докраснА

докумЕнт

донЕльзя

дОнизу

досУг

дОсуха

Е

еретИк

Ж

жалюзИ, ср.р.и мн.ч.

ждалА

жилОсь

З

завИдно

зАгнутый

зАгодя

закУпорив

закУпорить

зАнял

занялА

 зАняло

занятА

зАнятый

заселЁн

запертА

зАтемно

звалА

звонИм

звонИт

 звонИшь

знАчимость

знАчимый

зимОвщик

зАсветло

И

избалОванный

Иксы

импЕрский

инстИнкт

исключИт

Исстари

исчЕрпать

К

каталОг

квартАл

киломЕтр

клАла

клЕить

кОнусы,кОнусов

кормЯщий

корЫсть

крАлась

крАны

красИвее

красИвейший

кремЕнь

кренИтся

кровоточАщий

кровоточИть

кУхонный

Л

лгалА

лЕкторы,лЕкторов род.п. мн.ч.

лилА

лилАсь

ловкА

лыжнЯ

М

мЕстностей род.п. мн.ч

мозаИчный

молЯщий

мусоропровОд

Н

навЕрх

навралА

наделИт

надОлго

надорвалАсь

нажИвший

 нажитА

нажИлся-убрать

назвалАсь

накренИт

налилА

налИвший

 налитА

намЕрение

нанЯвшийся

нарвалА

нарОст

насорИт

нАчал

 началА

нАчали

начАв

начАвший

начАвшись

нАчатый

начАть

нАчатые-убрать

нЕдруг

недУг

некролОг

нЕнависть

ненадОлго

низведЁн

нОвости,новостЕй

нОгтя, род.п ед.ч.

О

обеспЕчение

обзвонИт

облегчИт

облегчИть

облилАсь

обнялАсь

обогналА

ободралА

ободрИть

 ободрЁнный

 ободрЁн

 ободренА

ободрИшься

обострЁнный

обострИть

одолжИт

озлОбить

оклЕить

окружИт

опломбировАть

опОшлят

определЁн

оптОвый

освЕдомиться, освЕдомишься

отбылА

отдалА

отдАв

отключЁнный

откУпорил

отозвалА

отозвалАсь

Отрочество

П

партЕр

перезвонИт

перелилА

плодоносИть

повторЁнный

поделЁнный

поднЯв

позвалА

позвонИт, позвонИшь

полилА

 положИл

положИть

понЯв

понЯвший

пОнял,

 понялА

портфЕль

пОручни

послАла

прибЫв

прИбыл

прибылА

прИбыло

придАное

призЫв

прИнял

 прИняли

принУдить

прИнятый

приручЁнный

прожИвший

прозорлИва

процЕнт

Р

рвалА

С

свЁкла

сверлИт

 сверлИшь

сирОты

слИвовый

снялА

снятА

сОгнутый

создалА

созданА

сорИт

срЕдства,им.п.мн.ч.

срЕдствами

стАтуя

столЯр

Т

тамОжня

тОрты

 тОртов

тОтчас

У

убралА

убыстрИть

углубИть

укрепИт

Ц

цемЕнт

цЕнтнер

цепОчка

Ч

чЕрпать

Ш

шАрфы

шофЁр

Щ

щавЕль

щемИт

щЁлкать

Э

экспЕрт

Список литературы на лето для 10б класса:


1. А.И. Куприн "Олеся", "Гранатовый браслет"
2. М. Горький "На дне"
3. Е.И.  Замятин "Мы"
4. М.А. Булгаков  "Мастер и Маргарита".
5. В.Л. Кондратьев "Сашка"
6. В.Г. Распутин "Прощание с Матёрой"
7. В.П. Астафьев "Царь-рыба", "Людочка"
8. М.А. Шолохов "Тихий Дон"
9. Б.Л. Пастернак "Доктор Живаго"
10. А.И. Солженицын "Архипелаг ГУЛАГ", "Матрёнин двор"
11.  Б.Л. Васильев "Не стреляйте в белых лебедей", "А зори здесь тихие"

12. В.В. Быков "Обелиск", "Сотников"
13. В.А. Закруткин "Матерь Человеческая"
14. А.А.  Фадеев "Молодая гвардия"
15. А.А. Лиханов "Никто", "Сломанная кукла"
16. В.Г. Короленко "Слепой музыкант"
17. Э.М. Ремарк "Три товарища"

18. Э. Хемингуэй "Старик и море"
19. Оноре де Бальзак "Гобсек"
20. Ги де Мопассан "Ожерелье"
21. Маркус Зузак "Книжный вор"

Информация для 10Б класса!
Анализ эпизода из романа Л.Н. Толстого "Война и мир" для 1 варианта:

Князь Андрей не только знал , что он умрет, но он чувствовал , что он умирает, что он уже умер наполовину. Он испытывал сознание отчужденности от всего земного и радостной и странной легкости бытия.
Прежде он боялся конца. Он два раза испытал это страшное мучительное чувство страха смерти , конца, и теперь уже не понимал его.
Первый раз он испытал это чувство тогда , когда граната волчком вертелась перед ним и он смотрел на жнивье, на кусты , на небо и знал ,что перед ним была смерть. Когда он очнулся после раны и в душе его , мгновенно, как бы освобожденной от удерживавшего его гнета жизни распустился этот цветок любви , вечной , свободной, не зависящей от этой жизни, он уже не боялся смерти и не думал о ней.
Чем больше он, в те часы страдальческого уединения и полубреда, которые он провел после своей раны, вдумывался в новое, открытое ему начало вечной любви , тем более он, сам не чувствуя того, отрекался от земной жизни.. Все, всех любить , всегда жертвовать собой для любви, значило никого не любить, значило не жить этою земною жизнию. И чем больше он проникался этим началом любви, тем больше он отрекался от жизни и тем совершеннее уничтожал ту страшную преграду, которая без любви стоит между жизнью и смертью. Когда он , это первое время, вспоминал о том, что ему надо было умереть, он говорил себе : ну что ж, тем лучше.
Любовь? Что такое любовь? – думал он.- Любовь мешает смерти. Любовь есть жизнь. Все, все, что я понимаю, я понимаю только потому, что люблю. Все есть, все существует только потому, что я люблю. Все связано одною ею. Любовь есть Бог, и умереть – значит мне, частице любви, вернуться к общему и вечному источнику.
Да, это была смерть. Я умер - я проснулся. Да, смерть - пробуждение!

Анализ эпизода из романа Л.Н. Толстого "Война и мир" для 2 варианта:
Пьер Безухов.

То самое, чем он прежде мучился, чего он искал постоянно, цели жизни, теперь для него не существовало. Эта искомая цель жизни теперь не случайно не существовала для него только в настоящую минуту , но он чувствовал ,что ее нет и не может быть. И это-то отсутствие цели давало ему то полное, радостное сознание свободы, которое в это время составляло его счастие.
Он не мог иметь цели, потому что он теперь имел веру - не веру в какие –нибудь правила, или слова, или мысли, но веру в живого всегда ощущаемого Бога. Прежде он искал его в целях, которые он ставил себе. Это искание цели было искание Бога ; и вдруг он узнал в своем плену не словами, не рассуждениями, но непосредственным чувством то, что ему давно уж говорила нянюшка: что Бог вот он, тут, везде.
Он испытал чувство человека, нашедшего искомое у себя под ногами, тогда как он напрягал зрение , глядя далеко от себя. Он всю жизнь свою смотрел туда куда – то, поверх голов окружающих людей, а надо было не напрягать глаз, а только смотреть перед собой.
Теперь же он выучился видеть великое, вечное и бесконечное во всем, и потому естественно, чтобы видеть его, чтобы наслаждаться его созерцанием, он бросил трубу , в которую смотрел до сих пор через головы людей , и радостно созерцал вокруг себя вечно изменяющуюся, вечно великую, непостижимую и бесконечную жизнь. И чем ближе он смотрел, тем больше он был спокоен и счастлив. Прежде разрушавший все его умственные постройки страшный вопрос : зачем? теперь для него не существовал. Теперь на этот вопрос - зачем ? в душе его всегда готов был простой ответ: затем, что есть Бог, тот Бог, без воли которого не спадет волос с головы человека.

Информация для 10Б класса!

Образ Наташи Ростовой:
т.1, ч.1, гл.8,10,16-17; ч.3, гл.6;
т.2, ч.1, гл.10-12,15;
т.2, ч.3, гл.12-17,19;
т.2, ч.4, гл.7,9, 10,13;
т.2, ч.5, гл.6-22;
т.3, ч.3, гл.16,32;
т.4, ч.1, гл.14-16;
т.4, ч.4, гл.1-3;
эпилог: ч.1, гл.10-12,16

Информация для 10Б класса!
Тема "Этапы духовных исканий Пьера Безухова".
Прочитать:
т.1., ч.1, гл.1-6;
т.1, ч.3, гл.1-2;
т.2, ч.1, гл.4-6;
т.2, ч.2, гл.1-4;
т.2, ч.2, гл.5-10;
т.2, ч.3, гл.7-10;
т.2, ч.5, гл.1-2;
т.3, ч.1, гл.20;
т.3, ч.2, гл.31-32;
т.3, ч.3, гл. 8-9;
т.3, ч.3, гл.27,33;
т.4, ч.1, гл.9-13, ч.2, гл.12;
т.4, эпилог: ч.1, гл.5,10,16.

Задание для 10Б класса!.

Этапы духовных исканий А. Болконского:
1. Князь Андрей в салоне А.П. Шерер (т.1, ч.1, гл.3,5)
2. В имении отца (т.1, ч.1, гл.23-25)
3. В армии (т.1, ч.2, гл.3, 12)
4. Мысли перед Аустерлицким сражением (т.1, ч.3, гл.12)
5. Сцена боя (т.1, ч.3, гл.16)
6. Ранеие ( т.1, ч.3, гл.19)
7. Рождение ребёнка и смерть жены (т.2, ч.1, гл.9)
8. Встреча с Пьером Безуховым, беседа на переправе, преобразования в имении (т.2, ч.2, гл.11-12)
9. Встреча с Наташей в Отрадном (т.2, ч.3, гл.1-3)
10. Государственная деятельность, любовь к Наташе (т.2, ч.3, гл.6, 18-19)
11. Разрыв с Наташей, духовный кризис ( т.2, ч.3, гл. 21-22, ч.5, гл.14)
12. Бородино (т.3, ч.2, гл.25)
13. Ранение ( т.3, ч.2, гл.36)
14. К чему пришёл князь Андрей? (т.3, ч.3, гл.32,37)
15. Смерть героя, эпилог (т.4, ч.1, гл.16)