Олимпиада по русскому языку 9 класс

Какой научный труд (укажите номер) написан каждым из названных русских лингвистов? 

Лев Владимирович Щерба 

Александр Афанасьевич Потебня

Алексей Александрович Шахматов

Михаил Васильевич Ломоносов

Дмитрий Николаевич Ушаков

("Российская грамматика" - 1, "Толковый словарь русского языка" - 2, "Курс истории русского языка" - 3, "О частях речи в русском языке" - 4, "Мысль и язык" - 5). (4 б.)

Как в русском языке выражается категория времени. Приведите примеры. 

Какими звуками и буквами различаются слова Толстого и толстого. 

Слова простой и простой - омонимы. Как можно догадаться, какой смысл имеется в виду? 

Лисичка по отношению к лиса - это словообразование или словоизменение? Докажите. 

Слова каких частей речи употреблены в предложении? Должен поскорее запрячь тройку порезвее. 

Подчеркните грамматические признаки каждого из предложений. Обозначьте члены предложения. 

Домик над рекою. В окнах - огонек.

Простое предложение. Простое предложение.

Односоставное. Односоставное.

Двусоставное. Двусоставное.

Полное. Полное.

Неполное. Неполное.

Расставьте знаки препинания, начертите схему (схемы) предложения.

Неплохо чувствовал себя Шурка и за книжкой особенно если поблизости лежал кусок хлеба и можно было читая про завтрак знаменитых путешественников пощипать мякоть и отправляя ее понемножку в рот воображать что угощаешься мясом кенгуру и прочими чудесами которых сроду не только не пробовал но даже и не видывал.

Сделайте лингвистический анализ стихотворения М. Ю. Лермонтова "Парус", используя элементы литературоведческого анализа.

Белеет парус одинокой

В тумане моря голубом!

Что ищет он в стране далекой?

Что кинул он в краю родном?

Играют волны - ветер свищет,

И мачта гнется и скрипит...

Увы, - он счастия не ищет

И не от счастия бежит!

Под ним струя светлей лазури,

Над ним луч солнца золотой.

А он, мятежный, просит бури,

Как будто в бурях есть покой!

1) Является ли это стихотворение пейзажно-символическим? Докажите правильность своего ответа.

2) Какое мироощущение (сентиментальное, романтическое, реалистическое) выражено в стихотворении? Обоснуйте свое мнение.

3) Какие изобразительно-выразительные средства использовал автор для изображения картины моря и паруса в нем? На каких свойствах языка они основаны?

4) Какова реакция поэта? Что Вам дало возможность ее почувствовать?

5) Определите роль повторов - контрастов, слова "счастие", роль глаголов движения.

6) Что означает счастие для Лермонтова?

Напишите 2 миниатюры на одну из заданных тем в научном и художественном стилях. Темы: "Вдохновение", "Творчество", "Судьба", "Учитель".

 Ответы олимпиады по русскому языку 9 класс

1.
Л. И Щерба - 4

А. А. Потебня - 5

А. А. Шахматов - 3

М. В. Ломоносов- 1

Д. Н. Ушаков - 2

Формы категорий времени свойственны изъявительному наклонению глагола и причастиям. В изъявительном наклонении категория времени представлена: формой настоящего времени несов. и сов. вида, полностью совпадающей с формами лица (пишу, никак не напишу); формой прошедшего времени для обоих видов (писал, написал) и двумя формами будущего времени (напишу, буду писать).

Толсто'го и то'лстого.

[т алсто'ва] [то'лстава]

Просто'й. Простая задача. (Не трудная...)

Просто'й. Борьба с простоями машин. (Вынужденное бездействие). Надо употребить слово в тексте (контексте).

Это - словообразование.

Лиса (лисица) - хищное млекопитающее из семьи собачьих с длинным пушистым хвостом, а также мех его. Уменьш.-ласк. ли'сонька.

Лисица - уменьш. лисичка.

Лисичка -1. см. лисица 2. Съедобный гриб желтого цвета.

Слова могут иметь разные значения.

кр.пр.,

в знач. сказ. нар. глаг. сущ. прил.

Должен поскорее запрячь тройку порезвее.

Домик над рекою. В окнах - огонек.

Простое предложение. Простое предложение.

Односоставное. Односоставное.

Двусоставное. Двусоставное.

Полное. Полное.

Неполное. Неполное.

1) Неплохо чувствовал себя Шурка и за книжкой, 2) особенно если поблизости лежал кусок хлеба и 3) можно было, читая про завтрак знаменитых путешественников, пощипывать мякоть и, отправляя ее понемножку в рот, воображать, 4) что угощается мясом кенгуру и прочими чудесами, 5) которых, сроду не только не пробовал, но даже и не видывал.

"Парус" - пейзажно-символическос стихи ширение Лермонтова

(1832). Стихотворение можно рассматривать как своего рода

предельное выражение романтического мироощущения (и поэтики)

Лермонтова.

Поэт в первых двух строках каждой строфы дает меняющуюся картину моря и паруса в нем, а в двух последних - реакция поэта, который и пытается разгадать тайну судьбы паруса, и сочувствует ему, и оценивает выбранный им путь.

Изображенная во второй строфе буря ("Играют волны, ветер свищет") не приносит парусу избавления от неудовлетворенности существования.

Парус не ищет счастья - ибо как нет его в гармоничной умиротворенности стихни, так нет его и в буре.

В "Парусе" открыта трагедия вечного несогласия.

Для стих. характерна резко подчеркнутая система повторов - контрастов.

Двукратный повтор выделяет слово "счастие".

Счастье для Л., по-видимому, неопределимо через какую-то вне его находящуюся и конкретно достижимую цель.

Многими русскими читателями "Парус" воспринимается как выражение свободолюбивых настроений"